Интересно, а самим детям это интересно или просто "ещё один школьный предмет"?

(Reply to this) (Thread)

Раз речь идёт о "части учеников", то уж наверное это та часть, представителям которой интересно.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Брр, какой ужас. Хотя готы наверное в восторге.

(Reply to this) (Thread)

А уж эмо, эмо-то как радуются!

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Доктор Хичкок, хе-хе. А у девушки маечка прикольная.

(Reply to this) (Thread)

И абсолютно шокированное выражение лица.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

завидую...

(Reply to this) (Thread)

Жалею, что у нас не было.

(Reply to this) (Thread)

В Америке таки учат биологии очень всерьез (тех кто готов ее учить), потому что в медицина очень престижна.

Например, в средней школе (7-8 кл), лабы на уровне "препарировать козьи глаза" или "свиное сердце". В старшей щколе лягушек режут вовсю (и в статье об этом пишут). А если у города есть деньги, то доходят до экспериментов по анализу ДНК и изменению гена бактерии. В сравнении с этим, кадавр скорее "относительно недорогая альтернатива" -- уровень серьезный, а стоимость поменьше чем у DNA analysis kit для каждого ученика.

Но доктор молодец, конечно.

(Reply to this) (Thread)

"
Дон Хуан и я разговаривали о различных вещах в свободной и непринужденной манере. Я рассказал ему о моем друге и его проблеме со своим девятилетним сыном. Ребенок, который жил с матерью в течение последних четырех лет, и теперь жил с моим другом, и проблема состояла в том, что с ним делать. Согласно моему другу, ребенок был негоден для школы. У него не хватало концентрации, и он ничем не интересовался. Он всему оказывал сопротивление, против любого контакта восстает и убегает из дома.
"У твоего друга действительно проблема", - сказал дон Хуан, смеясь.
Я хотел продолжать рассказывать ему обо всех "ужасных" вещах, которые сделал ребенок, но он прервал меня.
"Нет нужды говорить дальше об этом бедном мальчике", - сказал он. - "нет нужды ни для тебя, ни для меня рассматривать его поступки так или иначе в наших мыслях".
- Что может сделать мой друг? - спросил я.
- Наихудшая вещь, которую он может сделать, это заставить ребенка согласиться с ним, - сказал дон Хуан.
- Что ты имеешь в виду?
- Я имею в виду, что отец ребенка не должен его шлепать или пугать в тех случаях, когда тот ведет себя не так, как хотелось бы отцу.

[...]

- Когда этот мальчик станет более сдержанным, ты должен сказать своему другу, чтобы тот сделал для него еще одну, последнюю вещь. Он должен найти какой-либо способ, чтобы получить доступ к мертвому ребенку, может быть в больнице или в конторе доктора. Он должен привести туда своего сына и показать ему мертвого ребенка. Он должен дать ему разок дотронуться до трупа левой рукой в любом месте, кроме живота трупа. После того, как мальчик это сделает, он будет обновлен. Мир никогда не будет тем же самым для него.
"

(Reply to this) (Thread)

"Ты смотришь потому, что она красивая. Ведь правда, красивая? -
допытывался он с необыкновенным жаром, стискивая и стискивая мою руку. -
Если ты смотришь на нее потому, что она красивая, и смущен ею (а я уверен,
что ты ею смущен, потому что грехи, в которых она подозревается, еще
усиливают в твоих глазах ее притягательность), если ты смотришь на нее и
испытываешь желание, это именно и доказывает, что она ведьма. Берегись, мой
сын! Красота тела целиком ограничивается кожей. Если бы люди увидели, что
находится под кожей (как это произошло с Беотийской рысью), - они бы
содрогнулись от вида женского тела. Все это очарование на самом деле состоит
из слизи и крови, животной мокроты и желчи. Если вспомнить, что содержится в
ноздрях, глотке и кишках - поймешь, что тело набито нечистотами. А ведь
слизи или помета ты не захочешь коснуться даже пальцем. Откуда же берется
желание сжать в объятиях мешок, наполненный навозом?"

(Reply to this) (Parent) (Thread)

"Отличная идея" это ты с сарказмом говоришь?

(Reply to this) (Thread)

Лишь частично.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

В первый раз не заметил -- а школа-то в Оук Ридже. Несколько меняет контекст.

И фамилия хорошая. Доктор Хичкок.

(Reply to this) (Thread)

Ничего не знаю об Оук Ридже - что это значит?

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Vorobei, ty vse zh nu sovsem inogda kak skazhesh', tak hot' stoi hot' padai. Internet pochitai chto li: http://en.wikipedia.org/wiki/Oak_Ridge_National_Laboratory

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Скажите, вы долго ждали этой возможности?

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Vorobey,

Ty chto li pereloginit'sya ne uspel?

Celuyu.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

В годы войны -- атомград, наиболее крупный, так как там занимались обогащением урана, еще не зная, каким путем это удастся сделать -- так что запустили сразу несколько заводов по разным технологиям.

Сейчас -- наукоград широкого профиля, с физико-технологическим уклоном. По-прежнему важный атомный центр.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Ага, спасибо.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Сильно.

(Reply to this) (Thread)

С наскока прочитал как часть учеников с разрешения родителей участвуют в анатомировании трупа учителя.

(Reply to this) (Thread)

главное ведрами запастись и вовремя их выносить :)

(Reply to this) (Thread)

Напоминает саус-парк, где они на уроке тюленей живых препарировали или что-то вроде в этом роде. Потом оказалось, что тех тюленей в зоопарк отправляли, а в школу они по ошибке попали.

(Reply to this) (Thread)

Конечно, отличная!
Кто в детстве босоногом не препарировал мух или лягушек?
Ж-)

(Reply to this) (Thread)