xa xa, good one!
меня бы тоже взяли в физ-мат класс )

Да, жозенько.

Хорошо, ага!
И даже не очень садизм.

Так сколько у Вас вышло-то?

2, ясно.

Думаю дети такую задачу как раз легче решают нежели взрослые. Взрослые сразу мудрствовать начинают и не в ту степь уходят(сужу по себе). Тогда как отгадка простая и "мультяшная".

Да, я бы в лет в 6 отгадал сразу, это просто первым бы пришло в голову.
А так — помучался и гуглом нашел.

попроситься что ли в маткласс на старости лет...
хотя есть у меня подозрение, что гуманитарий должен дотумкать быстрее.

2 :)

рыбка - ?

Зеро!

:) С каких это пор корова "говорит" му?
Вы все корову хоть раз живьём видели (слыхали)?
И если лошадь "игого", то почему собака не "гавгав"?

Потому, что собака и просто "гав" может сказать. А лошадь "иго" или петух "кука" не скажет.

а по-моему, идеальный тест на способность думать. т.е. это довольно просто именно что для детей

Когда мне дали, я не отгадал. Зато отгадал, о какой загадке речь, не ходя по ссылке :)

да ну, это неправильная задача - я отгадала тут же, а мне в физ-мат классах делать ну абсолютно нечего:)

А мою жену, когда она ребенком поступала в школу, чуть было не отдали в класс для дебилов, потому что в тесте "Разделить следующих зверей на диких и домашних: тигр, курица, утка, медведь, корова" отнесла уток к диким. (Ее отец тогда был заядлым охотником, чем и объясняется ответ)

Мой друг-гуманитарий тоже сказал - 2.

Но совершенно по другой логике. Посмотрел, что все "крупные рогатые", как он выразился, по 2.

Что у свиньи 3, а у осла нет рогов - его не смутило. Нечеткая логика в действии!

Попытался найти альтернативное решение, исходя из гипотезы, что цифра означает количество значений слова, включая (просторечн.) Так вот - гипотеза не отвергалась вплоть до петуха